«Контрольная работа по русскому языку»,
Русский язык в Санкт-Петербурге

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык с методикой преподавания» (заочное отделение, специальность Преподавание в начальных классах») Работа выполняется в печатном виде (за исключением задания 1, которое выполняется на двойном тетрадном листе). Титульный лист должен обязательно содержать наименование дисциплины, по которой выполняется работа, номер варианта, фамилию, имя, отчество обучающегося с указанием курса и номера группы. Вариант 1 Задание 1. Произведите каллиграфическое списывание с печатного текста, подчеркивая орфограммы. (В)весе…ем л…су Мы (в)весе…ем л…су. Зорко оглядываюсь (по)ст…ронам и замеч…ю что(то) розовато(синее). Бегу п…смотреть. Это распустился цв…ток м…дуницы. На толстом з…леном стебл… кр…суются отдельные цв…точки, похож…е на крошечные кувш…нчики. Верхние (из)них нежно(розовые), а те, что пониже, - л…ловые. Выходим на (не)большую п…лянку. Вокру… нее толпятся молодые бере…ки. Пос…редине с…неет, как продолговатое зеркало, весе…яя лужа. Она полна (до)краев пр…зрачной сн…говой в…ды. Я заглядываю (в)воду. Она так чиста, что на дне отчетливо виден каждый прошл…годний листок, каждая (за)т…нувшая веточка. Как хорош… кругом! (По Г.Скребицкому) Задание 2. Произведите комплексный анализ текста: 1.Определите тему текста, его стиль и тип речи. 2.Сформулируйте название орфограмм, встречающихся в тексте, приведите примеры. 3.Найдите и подчеркните в предложениях главные члены, укажите, чем они выражены. 4.Выполните синтаксический разбор предложения: На толстом зеленом стебле красуются отдельные цветочки, похожие на крошечные кувшинки. 5.Выпишите из текста слова, в которых звуков больше, чем букв (не менее 5). 6.Выпишите из текста слова, в которых звуков меньше, чем букв (не менее 3). 7.Запишите предложение, разделив каждое слово на слоги, поставив ударение в словах: Посередине синеет, как продолговатое зеркало, весенняя лужа. Запишите это же предложение, разделив слова черточкой для переноса. 8.Запишите слова 1-3 предложений в алфавитном порядке. 9.Составьте схемы-модели слов: выходим, полянку, березки. 10.Затранскрибируйте слова: заглядываю, каждый, хорошо. 11.Выполните фонетический разбор слова: веточка 12.Выполните орфографический разбор слова: толпятся 13.Выполните морфологический разбор слова: толпятся 14.Выполните разбор слов по составу: заглядываю, прошлогодний, распустился, цветочки, молодые