Решение задач «7 задач по биологии»,
Биология в Санкт-Петербурге

Работа 1. Решение генетических задач 1. В семье, где родители хорошо слышали и имели один прямые волосы, а другой – вьющиеся, родился глухой ребенок с прямыми волосами. Их второй ребенок хорошо слышал и имел вьющиеся волосы. Какова вероятность дальнейшего появления глухих детей с вьющимися волосами в семье, если известно, что ген вьющихся волос доминирует над геном прямых, а глухота – рецессивный признак. Пары признаков наследуются независимо друг от друга. Работа 2. Анализ дигибридного скрещивания в условиях полного сцепления генов Катаракта и полидактилия у человека обусловлены доминантными аутосомными тесно сцепленными генами. Однако сцепленными могут быть необязательно гены указанных аномалий, но и ген катаракты с геном нормального строения кисти. Женщина унаследовала катаракту от своей матери, а полидактилию от отца. Ее муж нормален в отношении обоих признаков. Какие признаки можно ожидать у их детей? Возможно ли одновременное появление у детей катаракты и полидактилии? Работа 3. Анализ дигибридного скрещивания в условиях неполного сцепления генов У человека локус резус-фактора сцеплен с локусом, определяющим форму эритроцитов, и находится от него на расстоянии 3 морганид. Наличие резус- фактора и эллиптоцитоз определяются доминантными аутосомными генами. Один из супругов гетерозиготен по обоим признакам; резус-фактор он унаследовал от одного родителя, а эллиптоцитоз – от другого. У второго супруга резус-фактор отсутствует и эритроциты имеют нормальную форму. Определите процентные соотношения возможных генотипов и фенотипов детей в этой семье. Работа 4. Влияние формы взаимодействия неаллельных генов на формирование признаков Интерферон человека (белок, неспецифический фактор иммунитета) содер- жит две полипептидные цепи, которые кодируют гены, расположенные в 2-й и 5-й аутосомах. Определите вероятность рождения ребенка, неспособного синтезировать интерферон, в семье, где оба родителя гетерозиготны по указанным генам. Какая форма взаимодействия генов имеет место в данном случае? Работа 2. Влияние формы взаимодействия аллельных генов на появление признака Задача 1. Семейная гиперхолестеринемия наследуется как аутосомно-доминантный признак. У гетерозиготных носителей заболевание выражается в высоком содержании холестерина в крови, у гомозиготных, кроме этого, развиваются ксантомы кожи и сухожилий, а также атеросклероз. 1. Определите причину фенотипического разнообразия людей с разными генотипами. 2. Определите возможную степень развития гиперхолестеринемии у детей в семье, где оба родителя имеют лишь высокое содержание холестерина в крови. Задача 2. Синдактилия (сращение пальцев) обусловлена доминантным геном, нарушающим разделение пальцев во время эмбриогенеза. Женщина, имеющая этот дефект, вступала в брак дважды. У обоих мужей пальцы были нормальными. От первого брака родились два сына с нормальным строением кисти. От второго брака – дочь с синдактилией. Определите генотип женщины. Работа 3. Влияние пола организма на формирование признаков у человека Дальтонизм – наследственное заболевание, обусловленное рецессивным сцепленным с Х-хромосомой геном. Отец и сын страдают дальтонизмом, а мать различает цвета нормально. Правильно ли будет сказать, что в этой семье сын унаследовал нарушение зрения от отца? Ответ оформите в виде задачи.