Логика.
1) Опираясь на закон непротиворечия, установите, могут ли быть одновременно истинными данные пары суждений и объясните почему.
а) Все слушатели 14-й группы подготовились к семинарскому занятию. Ни один слушатель 14-й гр. не подготовился к семинарскому занятию.
б) Все слушатели 1-й группы подготовились к зачету по логике. Некоторые слушатели 1-й группы подготовились к зачету по логике.
2) Дайте логическую характеристику следующих понятий. Произведите с этими понятиями операции определения, обобщения, ограничения:
а) шантажист б) делопроизводство
3) Дайте объединенную классификацию схемы принятые в логике обозначения (A, E, I, O). Укажите распределение терминов и изобразите их соотношение с помощью круговых схем Эйлера:
а) У некоторых людей ветер также легко уносит головы, как и шляпы
(Ч. Галифакс).
б) Люди не имеют преступных наклонностей.
4) Определите вид умозаключения, если необходимо сделайте заключение. Проверьте правильность умозаключения:
а) Статья 307 УК РФ распространяется на лиц, давших заведомо ложные показания, а поскольку свидетель N. заведомо ложных показаний не давал, следовательно, на него указанная статья не распространяется.
б) Лица, занимающиеся контрабандой, привлекаются к уголовной ответственности, но гражданин N. контрабандой не занимался, следовательно, он не может быть привлечен к уголовной ответственности.
5) К данным тезисам подберите аргументы, продемонстрируйте их связь с тезисом, используя одни из видов дедуктивного умозаключения:
а) Некоторые русские физики – лауреаты Нобелевской премии.
б) Некоторые чиновники – нечестные люди.
Максим
Волгоградский государственный технический университет
Заказывал работу по физике (второй курс ВУЗа), выполнено за сутки, даже быстрее чем обещан...
Анна
РГПУ им.А.И. Герцена
В очередной раз - большое спасибо эксперту! Все очень быстро, терпеливое общение, понятно...
Вячеслав
СибГИУ
В очередной раз быстро, качественно, и раньше установленного срока выполнения. Огромное сп...
Анна
РГПУ им.А.И. Герцена
Спасибо огромное еще раз за быстрое решение, за терпение в процессе обсуждения!