Курсовая «Работа с переводом чисел из десятичной системы счисления в другие в excel»,
ЭВМ, программирование, информатика в Санкт-Петербурге

1. Осуществить перевод 587,3 (первое число), 262,9 (второе число), 549,23 (третье число), 12,34 (четвёртое число), 240,78 (пятое число) из исходной десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную. Перевод осуществить вручную и автоматизировано согласно известным методикам. 1.1. При ручном переводе последовательно расписать все этапы, приведя необходимое описание и результаты (в виде рисунков). 1.2. Автоматизацию перевода осуществить в среде Excel, запрограммировав этапы методик, используемых при ручном переводе. 2. Выполнить арифметические действия (сложение, вычитание, умножение и деление) над числами. Сложить первое и второе, из суммы вычесть третье, разность умножить на четвертое, произведение разделить на пятое. 2.1. Вручную осуществить все арифметические действия в десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления с использованием соответствующих правил и таблиц сложения и умножения. 2.2. Для двоичной системы вычитание реализовать как сумму в дополнительных кодах, умножение как сумму со сдвигом влево, деление как разность (сумма в дополнительных кодах) со сдвигом вправо. 2.3. Автоматизировать арифметические действия над числами в двоичной и восьмеричной системах счисления в среде Excel. 2.3.1. Для восьмеричной системы запрограммировать этапы методик, используемых при ручном переводе на основе таблиц сложения и вычитания. 2.3.2. Для двоичной системы реализовать сложение на основе разработанных логических функций для расчета суммы и переноса для каждого разряда слагаемых. Вычитание реализовать как сумму в дополнительных кодах. Произведение как сумму со сдвигом влево. Вычитание как разность (сумма в дополнительных кодах) со сдвигом вправо. 2.4. Значения чисел выбрать из приложения согласно варианту задания. Оформить пояснительную записку, включающую описание последовательности всех действий и рисунки, демонстрирующие получение промежуточных и конечных результатов. Ниже прикреплю методичку по оформлению. Ниже также есть пример, как примерно должна быть сделана курсовая. Есть уже небольшое начало.