Отчёт по практике «Дошкольное образование»,
Пм.03. организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования, педаг в Санкт-Петербурге

Тема 1. Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах.-4ч 1. Изучение и конспектирование диагностических методик умственного развития детей по выявлению у них одаренности.-2ч 2.Разработка плана взаимодействия с родителями.-2ч Тема 2. Теория и методика развития речи у детей.-8ч 3. Организация и проведение дидактической игры по активизации словаря.-2ч 4.Организация и проведение игр и упражнений по звуковой культуре речи (на развитие слухового внимания, дыхания, развития артикуляционного аппарата).-2ч 5.Подготовка диагностического инструментария.-4ч Тема 3. Теория и методика экологического образования дошкольников-8ч 6.Проведение целевой прогулки.-2ч 7.Организация и проведение наблюдения за ростом растений. Составление дневника наблюдений (зарисовки, фотографии, видео).-2ч 8.Организация и проведение наблюдения за домашними животными.-2ч 9.Ведение календаря погоды.-2ч Тема 4. Теория и методика математического развития-10ч 10.Составление картотеки дидактических игр по формированию элементарных математических представлений для одной возрастной группы. -2ч 11.Изготовление настольных игр по формированию элементарных математических представлений для одной возрастной группы. -4ч 12.Подготовка диагностического инструментария. -4ч Тема 5. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.-6ч 13. Анализ собственной деятельности в период практики. Подготовка отчетной документации по 1 части производственной практики (дневник, отчет, самоанализ).-6ч Итого-36ч