Другое «Анализ 5 занятий по логопедии»,
Логопедия в Санкт-Петербурге

Анализ занятий по видеоматериалам, ссылка https://logopedpro.net/learning/corrects или любых других занятий (не менее 5) на выбор обучающегося (пишем слитным текстом, как сочинение) Примерная схема анализа занятия 1 Общие сведения о занятии: краткая характеристика группы (детского коллектива): состав, возраст, год обучения, способности и возможности, ожидаемые результаты; оснащённость занятия: средства обучения, наглядные пособия, технические место в образовательной программе; степень сложности в целом и для данной группы в частности. образовательная, воспитательная и развивающая. 4 Содержание занятия: соответствует ли поставленной цели; развивает ли творческие способности детей; способствует ли развитию интереса к обучению; какие знания и умения формирует. какой тип занятия избран: (классический, лекция, зачет, игра, театрализация, как осуществляется связь с предыдущими занятиями. их последовательность; обеспечение целостности занятия. соответствуют ли цели занятия; в какой мере обеспечивали развитие познавательной активности детей; их эффективность. 8 Система работы педагога: умение организовать работу детей; управление группой; определение объёма учебного материала; поведение педагога на занятии (эмоциональность, характер общения и др.); роль педагога в создании микроклимата на занятии. 9 Система работы учащихся: организованность, активность; отношение к педагогу, к предмету, уровень усвоения знаний и умений; умение творчески применять знания и умения. 10 Общие результаты занятия: выполнение запланированного объёма; степень реализации цели занятия; общая оценка результатов и эффективности знания; рекомендации по улучшению качества учебного занятия.