ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:
1) Коэволюция информатики и юриспруденции. Факторы возникновения
информационного права.
2) Понятие информационного права.
3) Информационное право как наука, учебная дисциплина, отрасль права,
отрасль законодательства.
4) Предмет информационного права
5) Методы информационного права
6) Принципы информационного права
7) Информационное правоотношение (состав)
8) Конституционные нормы информационно-правового характера (основные,
обеспечивающие, гарантирующие).
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ:
1. Назовите принципы информационного права, сформулированные на
основе свойств информации. Проиллюстрируйте их примерами из
действующего информационного законодательства.
2. Назовите принципы правового регулирования информационных
правоотношений, закрепленные в Федеральном законе от 27.07.2006 № 149-
ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите
информации». Каждый из них проиллюстрируйте со ссылками на нормы
федеральных законов.
3. Из действующих нормативных актов найдите по три примера
информационно-правовых норм следующих классификаций:
Императивные и диспозитивные
Материальные и процессуальные
Нормы, закрепляющие права граждан на информацию
4. Докажите со ссылкой на источники информационного права, что
Президент РФ, Генеральный прокурор РФ, Правительство РФ, сотрудник
органов внутренних дел, нотариус, адвокат, могут являться участниками
информационно-правовых отношений
5. Как соотносятся нормы конституционного и информационного права при
регулировании информационно-правовых отношений? Приведите примеры
не менее пяти норм Конституции РФ (нормы статей 23, 24, 29, 42 не
принимаются к рассмотрению), определяющих основное развитие правового
регулирования информационной сферы. Приведите примеры федеральных
законов или подзаконных актов, в которых указанные вами нормы
Конституции находят свое воплощение.
6. Решите задачу. Свой ответ обоснуйте со ссылками на нормы
информационного законодательства.
Журналисты газеты «Законность» решили посетить судебное заседание
районного суда по делу гражданина П., обвиняемого в хищении средств
федерального бюджета в особо крупных размерах. Судебный пристав-
исполнитель, не мотивируя своих действий, не пустил журналистов в здание
суда. Какие принципы информационно-правового регулирования в данном
случае были нарушены?
7. Решите задачу. Свой ответ обоснуйте со ссылками на нормы
информационного законодательства.
Руководство вуза потребовало от всех преподавателей и сотрудников
предоставить для размещения на сайте организации в сети Интернет их
фотографии и информацию о научных публикациях, стаже
профессиональной деятельности и т.п. Кроме того, начальник
университетского отдела кадров потребовал от каждого сотрудника и
преподавателя предоставить информацию об аккаунтах в социальных
сетях и об использовании мессенджеров.
Оцените данную ситуацию с точки зрения информационного права. Какие
принципы информационно-правового регулирования в данном случае были
нарушены? Нарушено ли право сотрудников и преподавателей университета
на конфиденциальность частной жизни?
8. Решите задачу. Свой ответ обоснуйте со ссылками на нормы
информационного законодательства.
Гражданин Петров получил извещение из РОВД, в котором содержалось
требование пройти государственную дактилоскопическую регистрацию.
Петров не явился в отдел и отказался предоставить данную информацию о
себе. Допустил ли гражданин нарушение действующего законодательства?
Какие принципы информационно-правового регулирования в данном случае
были нарушены?
9. Решите задачу. Свой ответ обоснуйте со ссылками на нормы
информационного законодательства.
Оперуполномоченный Свердловского ГУВД Иванов пригласил для беседы
настоятеля Храма Русской православной церкви и предложил ему заключить
соглашение о сотрудничестве, в соответствии с которым
священнослужитель должен был сообщать конфиденциальную информацию
о совершенных прихожанами преступлениях, о которых они сообщали на
исповеди.
Священник отказался заключать такое соглашение. В ответ на это
Оперуполномоченный Иванов обратился к правящему архиерею Уральской
Епархии и потребовал отстранить священника о службы и привлечь его к
ответственности.
О каком виде информации ограниченного доступа здесь идет речь? Дайте
правовую оценку данной ситуации и действиям уполномоченного органа и
священнослужителя. Какие принципы информационно-правового
регулирования в данном случае были нарушены?
Ксения
МГРИ-РГГРУ
Замечательный исполнитель , выполнила все досрочно , без замечанием , работа написана на о...
Максим
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Решена частично неверно. исправил с преподавателем, поэтому без доработки
Сергей
тиу
Отличное качество работы! Выполнено досрочно. Замечательное общение. Рекомендую
Тамара
НГТУ
Обращаюсь к Снежане уже третий раз. Как всегда все отлично, быстро, решила задачу за 10 ми...