Практическое задание 4 Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 40 баллов. Цель: сформировать умение анализировать особенности нейропсихологической коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения, навыки организации коррекционно-развивающего процесса с такими детьми в соответствии с их нейропсихологическими особенностями. Задание 1. Используя материалы лекции 10 и 11, проанализируйте особенности нейропсихологической коррекционной работы с детьми по преодолению нарушений устной и письменной речи, заполните представленную таблицу. Специфика нейропсихологической коррекционной работы с детьми с нарушениями речи Вид нарушения Мозговой механизм нарушения Специфика нейропсихологической коррекции Сенсорная алалия Моторная алалия Задержка речевого развития Дизартрия Заикание Задание 2. Используя материал лекции 12 и Приложения 3, проанализируйте нейропсихологические особенности наиболее предпочитаемого расположения детей за партами в зависимости от ведущего полушария и ведущей модальности и заполните схему.
Елизавета
ВГМУ
Спасибо, работа выполнена четко и аккуратно. С Вами приятно иметь дело.
Елена
КГУ
Спасибо Галине, работа сдана, всё хорошо, и цена нормальная. Советую обращаться.
Александра
ИГХТУ
Работа выполнена досрочно и очень качественно! Я довольна этим исполнителем! Большое вам с...
Артем
СибАДИ
Работа была выполнена очень подробно, все расписано в ворде, грамотно все прорешено, спаси...