Задание 1.
1) Ознакомьтесь с высказываем известного актера, режиссера и педагога К. С. Станиславского, который писал: «И в области ритма, пластики, законов речи, как и в области постановки голоса, дыхания, есть много для всех одинакового и потому для всех равно обязательного. То же относится и к области психической, творческой жизни... Эти общечеловеческие законы творчества, поддающиеся нашему сознанию, не очень многочисленны, их роль не так почетна и ограничивается служебными задачами; но тем не менее эти доступные сознанию законы природы должны быть изучены каждым артистом, так как только через них можно пускать в ход сверхсознательный творческий аппарат, сущность которого, по-видимому, навсегда останется для нас чудодейственной».
2) Письменно ответьте на вопросы:
Какое отношение к педагогической деятельности имеет высказывание К. С. Станиславского?
Можно ли педагогическую деятельность назвать творческим видом деятельности. Если да, то почему? Если нет, то почему?
Какие цели может ставить педагог, если он является творцом?
Задание 2.
Перечитайте повесть В. Распутина «Уроки французского».
Ответьте письменно на вопросы:
- Какие приемы и средства обучения были использованы педагогом?
- Каким предстаёт образ молодого педагога в конце произведения?
3. Напишите эссе на тему: «Средства обучения учителя».
Мария
ВШЭ
Дмитрий очень грамотный специалист! Выполнил задание досрочно и качественно!
Nik
Каргу
Быстро четко,все понятно.Нормальный подчерк у неё.94 балла комбинаторика
Алёна
Оренбургский Государственный Университет
супер! Все быстро, досрочно, правильно и все понятно (как и что) да и цена адекватная.
Алёна
Оренбургский Государственный Университет
Уже не первый раз обращаюсь к Анастасии, решает быстро (уже третий раз и все три раза доср...