Лабораторная «Реализация основных функций журналистики в практической деятельности СМИ»,
журналистика в Санкт-Петербурге

Цель работы: определить механизм реализации основных функций журналистики в изданиях разного уровня распространения. Задачи: а) разработать критерии оценки реализации функций средствами массовой информации общефедерального и регионального уровней распространения; б) обозначить элементы функциональной модели общефедерального СМИ и методы их реализации; в) обозначить элементы функциональной модели регионального СМИ и методы их реализации; г) сопоставить модели реализации функций общефедерального и регионального СМИ. Задание: сопоставить функциональные модели средств массовой информации общефедерального и регионального уровня. Информационные ресурсы: Коханова, Л.А. Основы теории журналистики: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 'Журналистика' / Л.А. Коханова, А.А. Калмыков. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 536 с. Мисонжников, Б.Я. Введение в профессию: журналистика : учеб. пособие для академического бакалавриата / Б.Я. Мисонжников, А.Н. Тепляшина. – 3-е изд., доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 190 с. Прохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики. – М.: Аспект-Пресс, 2012. – 351 с. Теория журналистики в России. – М.: Алетейя, 2018. – 254 с. Методика и порядок выполнения: 1. Выберите произвольно два СМИ общефедерального и регионального уровня распространения. Внимательно прочитайте или просмотрите выпуски СМИ в течение недели, подготовив блокнот, в котором отразите основные функции, занимавшие лидирующие позиции в тот или иной день. Блокнот оформите в формате файла Word. 2. Разработайте критерии оценки реализации функций в СМИ разного уровня. Для этого выделите основные функции СМИ и рассмотрите соответствие их основным выступлениям СМИ за обозначенный период времени. Затем, выпишите обозначения главных материалов номера (выпуска), сделав их условными, и сопоставьте: какие оценки даются в этих материалах, решению какой задачи соответствуют эти оценки: идеологической, культурно-просветительской, развлекательной и т.д. В итоге у вас получится перечень критериев, которые вы будете использовать при описании механизма реализации функций. Результаты занесите в таблицу по образцу 1. Где ОФ – общефедеральное СМИ, а Р – региональное. Образец 1 Критерий реализации функций Наименование СМИ (1- ОФ) Наименование СМИ (2-Р) Средства реализации Характер оценки события (критический, положительный, юмористический, сатирический, резко отрицательный, нейтральный и пр.) …. 3. Выделите элементы реализации функций общефедерального СМИ. Выстройте их в порядке значимости в лестницу функций: принцип подчиненности нижестоящей вышестоящей здесь будет основным. 4. Выделите элементы реализации функций регионального СМИ. Также как и в п. 3 постройте лестницу функций. 5. На основании п. 3 и 4 составьте модели реализации функций ОФ и Р СМИ. Они должны иметь графический и текстовый варианты. 6. Сопоставьте модели реализации функций по критериям, которые выделите самостоятельно, опираясь на проделанный выше анализ. Результаты занесите в таблицу образца 2. Образец 2 Критерии оценки моделей реализации ОФ СМИ Р СМИ Функциональная направленность ОФ СМИ Функциональная направленность Р СМИ функций СМИ И т. п. 7. Сделайте выводы, в которых отразите результаты сопоставления моделей реализации функций, обозначив факторы, влияющие на эффективность реализации той или иной функции в СМИ разного уровня распространения. 8. Ответьте на контрольные вопросы Контрольные вопросы: 1. Как определяется функция массмедиа? 2. Определите формы реализации функций СМИ. 3. Какие функции на современном этапе занимают ведущее положение в СМИ? 4. Что такое полифункциональность СМИ? 5. Что влияет на выбор СМИ функциональной модели?