1 вариант
1.Марья Ивановна посвящает день домашнему хозяйству. Она тратит на стирку рубашки, 15 мин, а на мытье окна — 45 мин. Нарисуйте линию производственных возможностей Марьи Ивановны в рамках 9-часового рабочего дня.
2.Спрос и предложение на некий товар описываются уравнениями:
Qn = 2500 — 200Р,
Qs = 1000 + 100Р, где Q — количество товара; Р — его цена.
а) Вычислите параметры равновесия на рынке данного товара.
б) Государство установило на данный товар фиксированную цену в 3 денежные единицы за единицу товара. Охарактеризуйте последствия такого решения.
3 Шесть подружек: Маша, Даша, Света, Таня, Наташа и Галя гуляли по улице и, проголодавшись, решили купить по пирожку. При этом Даша была готова заплатить за пирожок 2 руб., Таня и Света — по 5 руб., Галя — 3, Наташа — 6 и Маша — 9 руб. Изобразите кривую спроса на пирожки группы подружек.
Анна
ИРГУПС
Спасибо Юлии.Оперативно,понятно, приятный диалог.Буду обращаться по необходимости.
Лев
ФГБОУ ВО "Камчатский государственный технический университет"
Исполнитель ответственный, адекватно оценивает работу, быстро и хорошо выполняет.
Владислав
КубГУ
Исполнитель сразу взял два моих задания и выполнил досрочно, также написал с объяснениями,...
Анна
Уральский государственный горный университет
Не написал условия задачи. Это заранее не обговаривалось, но стоило все таки это сделать