Ответы на билеты «Выполнить все практические задания»,
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы в Санкт-Петербурге

рактическое занятие по теме 1. Выполните задание: Просмотрев данный фильм «Обездвиженность – болезнь цивилизации» и изучив материалы презентации, напишите эссе с обязательным анализом информации, которая была представлена в фильме. Дополнительный материал к практическому занятию: К_ПЗ_1.mp4 К_ПЗ_1.pdf Практическое занятие по теме 2. Выполните задания: 1. Изучите презентацию с обязательным конспектированием (записи в тетрадях). 2. Просмотрев передачу с интервью В.Ф. Базарного, по изученным материалам (презентация и интервью) напишите эссе на 1,5–2 страницы. Дополнительный материал к практическому занятию: К_ПЗ_2.mp4 К_ПЗ_2.pdf рактическое занятие по теме 3. Выполните задания: 1. Просмотрите передачу «Школа»: «Как сохранить здоровье школьника». 2. Просмотрите контент с обязательной фиксацией всех основных пунктов в тетрадь. Затем обоснуйте свои выводы, с учетом информации полученных от экспертов (М. М. Безруких, Н. Н. Куинджи). Дополнительный материал к практическому занятию: К_ПЗ_3.mp4 рактическое занятие по теме 4. Выполните задания: 1. Изучите программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни (ФГОС); 2. Подготовьте фрагмент внеклассного мероприятия с учетом информации программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни (ФГОС). Практическое занятие по теме 5. Выполните задание: Вам необходимо проанализировать опыт учителей начальных классов по здоровьесберегающей деятельности. Обзор и анализ статей в периодических изданиях за последние 3 5 лет («Начальная школа», «Педагогика», «Учитель», «Воспитание школьников» и др.) Обязательно указывать название и номер журнала, страницы, ФИО авторов и название самих статей (не менее 5).