ЗАДАНИЕ:
Вы уже знаете, что внимание является регулятором познавательной деятельности. От возможностей внимания во многом зависит продуктивность познания. Поэтому создание условий для совершенствования возможностей внимания учащихся - одна из важных педагогических задач. У учителя далеко не всегда есть возможность уделять этому отдельное время. Предложите несколько способов (не менее 3), которыми можно создавать условия для развития внимания учащихся на предмете ОБЖ, который вы впоследствии будете преподавать (так, чтобы задачи, связанные с развитием внимания, встраивались бы в логику учебного процесса). Охарактеризуйте каждый из способов, используя следующий алгоритм:
1. Описание способа
2. Обоснование, почему он может рассматриваться как инструмент развития возможностей внимания учащихся
Ангелина
Институт
Спасибо огромное, рекомендую, сделана в этот же день , я Вам сильно ьлагодарна
Наташа
Юургу
Работа выполнена раньше срока, все нюансы учитываются мгновенно! Спасибо, я довольна работ...
Татьяна
НГУЭУ
Спасибо большое за помощь! Быстро и качественно сделано работа. Советую всем ❤️❤️❤️
Оксана
Средняя школа
Все супер быстро и качественно. Надежда всегда объяснит и подскажет в чем ошибка. Я вам о...