Выбрать объект наблюдения (коллега на работе, родственник,
продавец в магазине и т.д.). Понаблюдать за его поведением на
рабочем месте. Ответить на вопросы:
Что собой представляют устойчивые паттерны (устойчивая, повторяющаяся тенденция, регулярно воспроизводящееся поведение) поведения на
рабочем месте объекта наблюдения?
• Какие из этих паттернов обеспечивают получение желаемых
результатов? Какие паттерны создают негативные эмоции и снижают его
эффективность и эффективность его сотрудников?
• Насколько сильно укоренились такие паттерны? Какие из них можно
изменить, какие нельзя?
• Каковы ключевые компоненты успеха в работе объекта наблюдения?
Что из этого он умеет? Чего ему не хватает?
• От чего он получает удовольствие в своей текущей работе? Что ему
не нравится?
• Что он ценит в работе и в людях?
• Что представляют собой самые неотложные вызовы (проблемы)
объекта наблюдения? Полностью ли он понимает их?
Сформулировать некоторые рабочие гипотезы об этом человеке, его
стиле работы, сильных и слабых сторонах и т.д. (примеры смотри в
Лекции 5 п.2).
Ответы на вопросы и гипотезы написать и выслать на проверку не позднее
срока указанного в графике изучения курса.
Критерии оценки:
1) Полнота ответа.
2) Научная обоснованность.
3) Самостоятельность выполнения задания.
4) Опора на материалы лекции.
5) Использование дополнительного материала.
6) Своевременная сдача задания.
Михаил
НГТУ
Были маленькие недочеты, но в целом все хорошо! Работой доволен! Спасибо!
Оксана
МЭСИ (Московский государственный университет экономики, статистики и информатики)
Я была шокирована выполненной работы. Преподавателю сразу все понравилось и даже исправлят...
Лия
РГРТУ
Все отлично!Оформлено хорошо, выполнено без ошибок!Будем сотрудничать дальше!
Юлия
РГППУ
Из-за срочности работу сделали за несколько часов. Выполнено на отлично!!! Большое спасибо!